Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física en Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos desarrollen su motricidad en juegos deportivos atendiendo a su vez el cuidado del agua.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño en las actividades de interacción motriz y colaboración con los demás alumnos. 2) Cuestionario de reflexión sobre el aprendizaje y la importancia de cuidar el agua en los juegos deportivos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: "Interacción motriz y colaboración en juegos deportivos".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la interacción y la colaboración en los juegos deportivos.


3. Presentación del problema interdisciplinario: "Cuidado del agua en los juegos deportivos".

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos básicos de interacción motriz y colaboración.


2. Realización de juegos deportivos que promuevan la interacción y colaboración entre los alumnos.


3. Reflexión y análisis de las experiencias de interacción motriz y colaboración.

Cierre:

1. Realización de una breve dinámica de reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en los juegos deportivos.


2. Retomar el problema interdisciplinario y plantear posibles soluciones relacionadas con el cuidado del agua en los juegos de