Introducción al tema y problemática

Erendida Castañeda
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del espacio geográfico como construcción social y colectiva y analizar el problema de la pérdida de la cultura local debido a la migración pendular.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por espacio geográfico y cómo creen que se relaciona con la sociedad.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema de la pérdida de la cultura local debido a la migración pendular y explicar cómo afecta a la socialización de la gente.

  4. Análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y analicen las causas y consecuencias de este problema.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Recursos: Pizarra, plumones, papel y lápiz.


Sesión 2: Investigación sobre el espacio geográfico y la migración pendular (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y comprender las interrelaciones entre la sociedad y el espacio geográfico, así como las causas y consecuencias de la migración pendular.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las características del espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad. También investigarán las causas y consecuencias de la migración pendular.

  2. Recopilación de información: Cada grupo tomará notas y recopilará información relevante sobre el tema.

  3. Exposición de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la