Figuras geométricas y sus características

Ricardo Zepeda
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y dibujos con formas circulares y comentar sus características.

  • Breve explicación teórica sobre las figuras geométricas y enfoque en la circunferencia.

  • Actividad práctica: Dibujar diferentes círculos en papel y medir su diámetro y circunferencia utilizando regla y cuerda.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2: Explorando la relación entre la circunferencia y el diámetro (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos circulares de distintos tamaños y materiales (platos, ruedas, monedas, etc.). Los alumnos deberán medir el diámetro y la circunferencia de cada objeto y registrar sus resultados.

  • Análisis de los datos obtenidos: Los alumnos deberán comparar los resultados y buscar patrones o relaciones entre el diámetro y la circunferencia.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones alcanzadas y la relación existente entre la circunferencia y el diámetro.


Sesión 3: Aproximación al valor de 𝞹 (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre el valor de 𝞹 y cómo se relaciona con el diámetro y la circunferencia.

  • Exposición y discusión de los hallazgos encontrado