Introducción al tema y sensibilización sobre hábitos saludables

Esmeralda Margarita Hernández Márquez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización sobre hábitos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos saludables en su vida.

  • Identificar los hábitos de higiene y estudio que los alumnos necesitan desarrollar.

  • Concientizar sobre la relación entre la alimentación saludable y el bienestar en los seres vivos.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un hábito saludable que practican en su vida diaria.

  2. Introducir el tema de hábitos saludables y explicar la importancia de mantener una buena alimentación, higiene y hábitos de estudio.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y estudio que los alumnos consideran importantes.

  4. Mostrar imágenes y ejemplos de alimentos saludables y no saludables, y pedir a los alumnos que los clasifiquen en dos grupos.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una colación saludable con los alimentos clasificados como saludables.

  6. Reflexionar sobre la importancia de elegir alimentos saludables y cómo esto afecta su bienestar.

  7. Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar sobre hábitos de higiene y estudio que puedan mejorar y anotar en su cuaderno.


SESIÓN 2: Hábitos de higiene y estudio
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar los hábitos de higiene y estudio que los alumnos deben desarrollar.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos hábitos en su vida diaria.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión recordando la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los hábitos de higiene y estudio que investigaron.

  2. Realizar una l