Estilos de vida activos y saludables
Daniela De
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables mediante una dinámica de grupo.
- Explicar la importancia de llevar una vida activa y saludable para el bienestar y cuidado de la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican en su vida cotidiana.
- Registrar las actividades físicas mencionadas en una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Investigación sobre actividades físicas (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física de la lista anterior.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los beneficios de la actividad asignada en la salud y bienestar.
- Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para la investigación.
- Pedir a los grupos que preparen una presentación breve sobre la actividad asignada y sus beneficios.
Sesión 3: Presentación de actividades físicas (45 minutos)
- Permitir a cada grupo presentar su actividad física y los beneficios que aporta a la salud y bienestar.
- Fomentar la participación y preguntas de otros alumnos durante las presentaciones.
- Resaltar los puntos en común entre las diferentes actividades físicas presentadas y su importancia para llevar una vida activa y saludable.
Sesión 4: Aplicación de actividades físicas (45 minutos)