Introducción al tema

Rosalía Pedré
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes Visuales)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, y fomentar la expresión y desenvolvimiento de los alumnos en el medio sociocultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana.

  2. Realizar preguntas para generar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos que los alumnos conocen y utilizan en su hogar y en la comunidad.

  3. Establecer una conversación sobre cómo estos objetos y artefactos tecnológicos mejoran y facilitan la vida diaria, tanto a nivel personal como comunitario.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen y coloreen objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


Sesión 2: Profesiones y objetos tecnológicos (Artes Visuales y Ciencias Sociales)
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer cómo diferentes profesiones utilizan objetos y artefactos tecnológicos para desarrollar su trabajo, en beneficio propio y de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes profesiones y sus respectivos objetos y artefactos tecnológicos utilizados en su trabajo.

  2. Realizar un juego de asociación, donde los alumnos identifiquen qué objetos y artefactos corresponden a cada profesión.

  3. Fomentar una discusión sobre cómo estos objetos y artefactos tecnológicos benefician a la comunidad.

  4. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes profesiones utilizando los objetos y artefactos correspondientes.


Sesión 3: Objetos tecno