Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

MELODY RODRIGUEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Uso correcto de la computadora y sus dispositivos


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el uso correcto de la computadora y sus dispositivos.

  2. Rubrica de evaluación de la participación y colaboración en el proyecto comunitario.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: Plantear el problema del uso incorrecto de la computadora y sus dispositivos y cómo esto puede afectar a la comunidad.

  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana para satisfacer nuestras necesidades.

  • Discutir sobre la importancia de delegar funciones en estas herramientas y cómo nos benefician en nuestras actividades diarias.

  • Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos de la sociedad.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumn