Educación integral en sexualidad

ESTEFANIA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del embarazo adolescente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en la educación integral en sexualidad, específicamente en la valoración de la identidad y diversidad de formas de expresión de género"

  • Realización de una actividad de rompehielos: Los alumnos deben formar grupos y compartir una experiencia en la que hayan aceptado o valorado la diversidad de género.

  • Comentar las respuestas y destacar la importancia de la aceptación y valoración de la diversidad de género.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema de la identidad de género y la diversidad.

  • Presentación de diferentes conceptos relacionados (identidad de género, expresión de género, orientación sexual, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y crear una presentación sobre diferentes identidades de género y formas de expresión. Utilizarán elementos artísticos para expresar cada identidad.

  • Exposición de las presentaciones y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.


Sesión 2:



  • Introducción al problema del embarazo adolescente.

  • Presentación de estadísticas y factores de riesgo.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y crear una campaña de prevención del embarazo adolescente ut