Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Fabiola Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Conoce la diversidad de culturas mesoamericanas y la riqueza cultural a través del tiempo.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Introducción al concepto de diversidad cultural y su importancia.

  • Actividad de motivación: Realizar un mapa mental sobre las diferentes culturas mesoamericanas.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre las culturas mesoamericanas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una cultura mesoamericana asignada.

  • Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, documentales, etc.

  • Registro de la información encontrada en un cuaderno de campo.


Sesión 3:



  • Socialización de la información: Cada grupo presentará a sus compañeros la cultura mesoamericana que investigaron.

  • Comparación y análisis de las diferentes culturas mesoamericanas.

  • Reflexión sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


Sesión 4:



  • Actividad de cierre: Elaboración de un mural colectivo en el que se representen las diferentes culturas mesoamericanas.

  • Reflexión final sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Evaluación formativa: Los estudiantes compartirán oralmente una reflexión final sobre lo apre