Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos conocen las figuras geométricas, pero muestran dificultades para identificarlas en el entorno inmediato.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tangram y preguntar si conocen este juego. Realizar una breve introducción sobre las figuras geométricas y sus características.


• Desarrollo: Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que intenten formar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• Cierre: En plenaria, pedir a algunos alumnos que muestren las figuras que lograron formar y describan las características de cada una.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una salida al entorno escolar y pedir a los alumnos que observen los objetos que encuentren y identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.


• Desarrollo: Formar grupos y entregar a cada grupo una hoja con diferentes objetos y figuras. Los alumnos deberán identificar las figuras geométricas presentes en cada objeto y describir sus características.


• Cierre: En plenaria, pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en el entorno.

Sesión 3:

• Inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de animales, plantas y objetos que pueda