Composición del Universo y Sistema Solar

Brenda Patricia Salcedo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: ¿Cómo explicar de manera ordenada y comprensible la composición y dinámica del Sistema Solar a través de un proyecto comunitario?


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos del Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar y explicar las características del Sistema Solar de manera ordenada?


Fase de desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.

  • Uso de libros de texto, internet y otros recursos para recopilar información.

  • Guía de investigación con preguntas clave para orientar la búsqueda de información.


Fase de cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las características y la organización del Sistema Solar.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización y la comprensión del tema.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la composición del Sistema Solar?


Fase de desarrollo:



  • Actividad práctica: Con