Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las adicciones en los jóvenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la promoción de una vida saludable y de cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en las decisiones de las personas, especialmente de los jóvenes.


• Actividad motivadora: Se proyectarán diferentes anuncios publicitarios que promuevan una vida saludable, los alumnos deberán analizar y comentar sobre los recursos utilizados y cómo impactan en la audiencia.


• Planteamiento del problema a abordar: Se presentará el problema de las adicciones en los jóvenes y se explicará cómo este tema se relaciona con la promoción de una vida saludable.

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un medio de comunicación (prensa escrita, radio, televisión, redes sociales, etc.). Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en ese medio.


• Análisis y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para analizar los recursos utilizados en cada tipo de mensaje, así como su impacto en la audiencia.


• Relación con las a