Memoria colectiva representada por medios artísticos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos en la comunidad

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

PDA (Propósito de aprendizaje): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de rezago educativo en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica para fomentar la integración del grupo.


• Presentar el tema a trabajar: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Reflexionar sobre la importancia de la memoria colectiva en una comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de medios artísticos para representar la memoria colectiva: pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que representan la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acontecimientos relevantes para la comunidad que podrían ser representados artísticamente.

Cierre:

• Discutir en grupo sobre la importancia de registrar experiencias comunitarias a través de medios artísticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un acontecimiento relevante para la comunidad para representarlo artísticamente en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar u