Formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno
Teresa Colorado
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Secuencia didáctica: Formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno
Objetivo: Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias. Reconocer las formas tradicionales de organización que se emplean en nuestro contexto. Comprender la importancia de las formas de gobierno actuales para la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Formas y procedimientos para elegir autoridades de gobierno.
- Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y discutirán acerca de la importancia de tener autoridades de gobierno en una comunidad.
- Lectura de textos informativos sobre los diferentes tipos de gobierno en nuestro país y en el mundo.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las diferencias entre los regímenes democráticos y las asambleas comunitarias.
- Actividad de cierre: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las formas de gobierno que conocen y las expondrán ante el grupo.
Sesión 2: Investigación sobre los ayuntamientos o alcaldías (45 minutos)
- Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre los ayuntamientos o alcaldías en nuestro país.
- Utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.), los estudiantes recopilarán información sobre las funciones de los ayuntamientos o alcaldías.
- Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase y se pr