Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Problemática: A los alumnos no les gusta leer historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "A los alumnos no les gusta leer historia. ¿Cómo podemos despertar su interés y motivación por el tema de las revoluciones modernas y la dictadura de Santa Anna?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles estrategias para despertar el interés de los alumnos por la historia.


• Reflexionar y discutir sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión y apropiación de las culturas.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el contexto histórico en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de historia, artículos periodísticos, documentos históricos, etc.


• Orientar a los alumnos en el análisis crítico de la información recopilada, fomentando la interpretación y reflexión sobre los hechos históricos.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre el contexto histórico de la dictadura de Santa An