Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación en los niños

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de motivación: Realizar un dibujo que represente una actividad que el alumno haya realizado recientemente en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares.


• Asignación de una tarea en casa: Realizar un dibujo que represente la actividad favorita que realiza en su tiempo libre.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la tarea anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de dibujos que se pueden utilizar para recordar distintas cosas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una lista de actividades y/o acuerdos escolares que deben recordar.


• Organización de una "Exposición de los recuerdos escritos" en el aula.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar materiales a clase.


• Actividad práctica: Los alumnos deben realizar un dibujo que represente los materiales que necesitan llevar a clase diariamente.


• Organización de una "Exposición de los dibujos de los materiales".

Sesión 4:

• Reflexión en