Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el estudio de la física.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntarles sobre las diferencias que observan.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación breve sobre los modelos atómicos más relevantes a lo largo de la historia, como el modelo de Dalton, el modelo de Thomson, el modelo de Rutherford y el modelo de Bohr.


• División de los alumnos en grupos pequeños para realizar una investigación sobre uno de los modelos atómicos mencionados.


• Los grupos deberán investigar las características principales de su modelo asignado, así como los experimentos que llevaron a su formulación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, enfatizando en las características y experimentos más relevantes.


• El profesor complementará la información presentada por los grupos, resaltando los puntos clave y estableciendo conexiones entre los diferentes modelos atómicos.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los alumnos.


• Se enfatizará en la importanci