Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultades en relacionarse con los compañeros por un bajo manejo de autocontrol emocional

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos compartan experiencias en las que sus emociones hayan influido en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: Discutir las dificultades en relacionarse con los compañeros por un bajo manejo de autocontrol emocional.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y cómo estos influyen en nuestras relaciones afectivas.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan las emociones, estados de ánimo y sentimientos que experimentan en situaciones específicas de relación con sus compañeros.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividen en grupos y reflexionan sobre cómo sus emociones influyen en sus decisiones en diferentes situaciones de relación con sus compañeros.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Recapitulación: Síntesis de los conceptos trabajados y de las reflexiones realizadas por los alumnos.


• Reflexión individual: Los al