Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

manuel pacheco
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Grado: Secundaria 2º.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Rezago educativo.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y contextualizar la clase explicando la importancia del tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden observar interacciones de la fuerza y el movimiento.

  3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad cotidiana en la que se puedan observar interacciones de la fuerza y el movimiento (ejemplo: empujar un objeto, lanzar una pelota, etc.).

  2. Los estudiantes deberán investigar y experimentar con la actividad asignada, registrando sus observaciones y resultados.

  3. A medida que los grupos experimentan, el docente deberá brindar apoyo y guiar el proceso de indagación, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.

  4. Los estudiantes deberán relacionar sus observaciones con las Leyes de Newton y buscar explicaciones científicas para las interacciones de la fuerza y el movimiento en sus actividades cotidianas.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará sus observaciones y concl