Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
MARIA GUADALUPE ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: "Conociendo las computadoras"
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema "Conociendo las computadoras" a los alumnos y explicar la importancia de conocer y comprender el funcionamiento de las computadoras en la actualidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran los alumnos que son fundamentales para conocer sobre las computadoras.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo:
- ¿Cuál es la historia de las computadoras?
- ¿Cuáles son las partes principales de una computadora?
- ¿Qué son los programas informáticos y para qué se utilizan?
- ¿Cómo se conecta una computadora a internet?
- Los grupos tendrán que investigar y buscar respuestas a las preguntas asignadas utilizando diversas fuentes de información.
- Cada grupo deberá planificar y organizar acciones para obtener la información necesaria, como buscar en internet, entrevistar a personas expertas en el tema, etc.
- Los alumnos deberán registrar la información obtenida y organizarla de manera clara y ordenada.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar al resto de la clase las respuestas a las preguntas asignadas, utilizando algún medio técnico como una presentación de diapositivas o un video.
- Promover la reflexión y el debate en torno a la importancia del conocimiento sobre las computadoras en la actualid