Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Cuáles han sido los factores de calidad de vida de Chiapas".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan a las personas.


• Introducir el problema: "Cuáles han sido los factores de calidad de vida de Chiapas".
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una tarjeta con un factor de calidad de vida.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo ha influido ese factor en la calidad de vida de Chiapas y en qué medida ha contribuido a las desigualdades socioeconómicas.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con la clase.
  Cierre:


• Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve un debate sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


• El docente realiza una síntesis de la sesión y plantea el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de revisión sobre las desigual