Análisis y representación de guiones teatrales.

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales.

Grado: 5º de Primaria.

Objetivo (PDA): Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de guiones teatrales.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los guiones teatrales en la representación de una obra.


• Mostrar ejemplos de guiones teatrales y analizar sus características, como diálogos, acotaciones, escenas, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las partes de un guion teatral y lo analicen.

Sesión 2 (45 minutos): Creación de personajes para la obra de teatro.

• Explicar la importancia de los personajes en una obra de teatro y cómo estos se crean a través de características físicas y de personalidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan diferentes personajes para la historia de la obra.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear y dibujar a un personaje para la obra de teatro, tomando en cuenta las características propuestas por el grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Diseño de la escenografía.

• Explicar qué es la escenografía y cómo esta ayuda a ambientar la historia de la obra de teatro.


• Presentar diferentes ejemplos de escenografías teatrales y analizarlos.


• En grupos, los alumnos deberán diseñar y dibujar la escenografía para la obra de teatro, tomando en cuenta los elementos necesarios para representar la historia.

Sesión 4 (45 minutos): Sonorización de la obra de teatro.

• Explicar la importancia del sonido en