Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Relaciones proporcionales y no proporcionales

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la tabulación y graduación de casos a base de productos de una tienda de abarrotes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la tabulación y graduación de casos relacionados con productos de una tienda de abarrotes.


• Planteamiento del objetivo específico de la sesión.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos investigarán y tabularán los precios de productos de una tienda de abarrotes, registrando en una tabla la relación entre el precio y la cantidad de cada producto.


• Actividad 2: Los alumnos construirán gráficas a partir de los datos tabulados en la actividad anterior.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus gráficas y reflexionarán sobre las características de las relaciones proporcionales y no proporcionales presentes en los datos tabulados y en las gráficas.


• Recapitulación de lo aprendido y planteamiento de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo específico de la sesión.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos analizarán las gráficas construidas en la sesión anterior y determinarán si representan relaciones proporcionales o no proporcionales.


• Actividad 2: Los alumnos representarán las relaciones no proporcionales mediante diagramas de barras.

Cierre:

• Los alumnos compa