Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Se realizará una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Conversación inicial: Se realizará una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género que los alumnos identifican en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Se expondrá un caso real de violencia escolar o de género para analizarlo y reflexionar sobre las posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar y analizar el problema presentado, identificando las necesidades y proponiendo posibles soluciones.


• Uso de recursos digitales: Se facilitará a los alumnos el acceso a internet para que utilicen recursos digitales en su investigación y búsqueda de soluciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos: Cada grupo presentará su proyecto para resolver el problema identificado, utilizando recursos de la ciudadanía digital y argumentando las razones de su propuesta.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la ciudadanía democrática y el uso de recursos digitales para abordar problemáticas de la comunidad.

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