Los números y su representación en cantidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y su representación en cantidad.

Objetivo: El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocen la simbología del número, sin embargo no lo representan en cantidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su representación en cantidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números que conocen y en qué situaciones los utilizan.


• Actividad práctica: Construcción de un mural comunitario donde los alumnos dibujarán y representarán en cantidad los números del 1 al 5.

Sesión 2:

• Repaso de los números del 1 al 5.


• Presentación de los números del 6 al 10.


• Actividad práctica: Juego de asociación numérica, donde los alumnos deben emparejar tarjetas con números escritos y tarjetas con la cantidad correspondiente de elementos (por ejemplo, 6 gatos, 7 flores, etc.).

Sesión 3:

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Introducción de los números del 11 al 15.


• Actividad práctica: Trabajo en parejas para contar y representar en cantidad objetos de la sala de clases. Los alumnos deben utilizar tarjetas con números para representar la cantidad encontrada.

Sesión 4:

• Repaso de los números del 1 al 15.


• Presentación de los números del 16 al 20.


• Actividad práctica: Juego de identificación numérica, donde los alumnos deben buscar y señalar los números correspondientes en una lámina con varios números mezclados.

Sesión 5:

• Repaso d