Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Sarai Trujillo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Asignatura: Geografía
Curso: Secundaria 1º
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: La problemática del país y del estado de Chiapas sobre su calidad de vida


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  2. Presentación oral sobre la situación de Chiapas en términos de calidad de vida y sus posibles soluciones.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Planteamiento de la problemática del país y del estado de Chiapas sobre su calidad de vida.

  • Motivación a través de imágenes y noticias que muestren las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y Índice para una vida mejor.

  • Análisis y discusión de datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países.

  • Identificación de las desigualdades socioeconómicas presentes en estos índices.


Cierre:



  • Reflexión sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Entrega y explicación del primer instrumento de evaluación formativa.


Sesión