Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

PDA: Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Falta de comprensión lectora.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la clase.


• Presentar el problema: la falta de comprensión lectora y su relación con el acceso a la información y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora para promover el acceso a la información y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la comprensión lectora en la sociedad y su relación con la defensa de los derechos mencionados.


• Brindar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar el trabajo de los equipos para que seleccionen y analicen la información relevante.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexionar en grupo sobre la relación entre la comprensión lectora, el acceso a la información y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Resaltar la importancia de desarrollar habilidades de comprensión lectora para ejercer una ciudadanía informada