Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno.


• Planteamiento del problema: Los alumnos tienen poco conocimiento acerca del proceso de elección de gobierno, funciones y características.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las autoridades de gobierno.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial?


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo investigará sobre el proceso de elección de gobierno en el México Colonial, las funciones de las autoridades, las características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión y d