La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
- Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la democracia en México.
- Exposición del docente: El docente realizará una breve explicación sobre la democracia como forma de gobierno y su importancia en la construcción de la sociedad.
- Actividad de desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, centrándose en el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917. Deben buscar información sobre los cambios políticos y sociales que ocurrieron en ese periodo.
- Plenaria: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se abrirá un espacio de discusión.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de la participación política equitativa e igualitaria en un