Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en familias y escuelas.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema de la violencia en familias y escuelas y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes formas de violencia.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las emociones que genera la violencia.

Sesión 2:
Título: Comunicación asertiva y resolución de conflictos

• Definir los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y resolver conflictos.


• Realizar dinámicas de role playing en las que los alumnos practiquen la comunicación asertiva en diferentes situaciones de conflicto.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la comunicación.

Sesión 3:
Título: Análisis de casos de violencia escolar (bullying)

• Presentar diferentes casos de bullying que han ocurrido en escuelas.


• Organizar a los alumnos en grupos para analizar cada caso y identificar las formas de violencia presentes.


• Realizar una puesta en común de los análisis de los grupos.


• Fomentar la reflex