Introducción a la historia de la comunidad

Hugo Aguila
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción a la historia de la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer la importancia de la historia de la comunidad para la construcción de la identidad y pertenencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los niños compartan algún hecho o personaje histórico relacionado con su comunidad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes o fotografías de eventos históricos importantes de la comunidad.

    • Guiar una conversación en la que los niños compartan lo que saben sobre dichos eventos y ser un facilitador para ampliar su conocimiento.

    • Presentarles algún relato o historia relacionada con uno de los eventos históricos.

    • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad artística en la que los niños puedan expresar lo aprendido, como dibujar o pintar un evento histórico.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.




Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales para la construcción de la identidad y pertenencia.



  • Inicio (10 minutos):

    • Retomar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Plantear una pregunta problematizadora relacionada con las