Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para conocer la biodiversidad mexicana.


• Actividad 1: Presentación de la megadiversidad mexicana a través de imágenes y videos.


• Actividad 2: Realización de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de biodiversidad en México.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en equipo y participación en la actividad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre la biodiversidad local de la comunidad.


• Actividad 2: Elaboración de un collage con imágenes y textos sobre la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales.


• Evaluación formativa: Revisión del collage y retroalimentación sobre la investigación realizada.

Sesión 3:

• Actividad 1: Representación teatral de una historia relacionada con la biodiversidad mexicana y su importancia en la vida de las personas.


• Actividad 2: Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de preservar la biodiversidad.


• Evaluación formativa: Ob