Prevención de situaciones de riesgo

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos en su vida diaria.

  • Introducir el concepto de vida saludable y cómo está relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) para analizar y buscar soluciones.

  • Cada grupo deberá investigar y proponer medidas de prevención para cada caso.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus propuestas de prevención y se abrirá un debate en clase sobre la importancia de tomar medidas preventivas.

  • Reflexionar sobre la importancia de adoptar un estilo de vida saludable para prevenir situaciones de riesgo.

  • Asignar tarea: investigar y traer ejemplos de acciones preventivas tomadas por instituciones o comunidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de acciones preventivas tomadas por instituciones o comunidades.

  • Introducir el tema del rezago educativo y su relación con las situaciones de