Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Artes para alumnos de secundaria 1º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Bullying
Sesión 1:
Inicio:
- Se presentará el tema de la clase: Vida saludable y su relación con las artes.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes se pueden utilizar para representar una vida saludable.
- Se discutirá brevemente el problema del bullying y su impacto en la salud emocional de las personas.
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará un caso relacionado con la vida saludable y el bullying.
- Cada grupo deberá analizar el caso y plantear posibles soluciones utilizando elementos de las artes.
- Se les dará tiempo para trabajar en sus propuestas y luego cada grupo presentará sus ideas.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y cómo los elementos de las artes pueden contribuir a difundir un mensaje de vida saludable y combatir el bullying.
- Se asignarán tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Se revisarán las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Se mostrarán ejemplos de mensajes de vida saludable difundidos por medios de comunicación escolar.
- Se discutirá la importancia de utilizar distintos medios de comunicación para llegar a un mayor público