Figuras geométricas y sus características

Nayeli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cuidado de la salud


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de las figuras geométricas (45 minutos)



  • Presentar el tema de las figuras geométricas y su importancia en nuestro entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen.

  • Mostrar diferentes ejemplos de figuras geométricas en objetos cotidianos.

  • Plantear el problema de la sesión: ¿cómo podemos utilizar las figuras geométricas para representar el cuidado de la salud?


Sesión 2: Uso del tangram para crear composiciones geométricas (45 minutos)



  • Introducir el tangram y explicar las diferentes piezas que lo componen.

  • Permitir a los alumnos explorar el tangram y crear composiciones sencillas.

  • Plantear el reto de construir composiciones geométricas relacionadas con el cuidado de la salud, por ejemplo, un corazón para representar el cuidado del corazón.

  • Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3: Uso del geoplano para crear composiciones geométricas (45 minutos)



  • Introducir el geoplano y explicar cómo se utiliza.

  • Permitir a los alumnos explorar el geoplano y crear composiciones sencillas.

  • Plantear el reto de construir composiciones geométricas más complejas relacionadas con el cuidado de la salud, por ejemplo, un pulmón para representar el cuidado de la respiración.

  • Facilitar la disc