Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México

Objetivo PDA: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los alumnos no les gusta leer historia, incorporando actividades de lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "¿Por qué es importante conocer las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su interés por la historia y la importancia de la lectura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el estudio de un movimiento independentista o gesta de resistencia.


• Proporcionar materiales de lectura sobre cada movimiento/gesta y pedir a los grupos que analicen la información y realicen un resumen.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos sobre las tensiones entre federalistas y centralistas presentes en cada movimiento/gesta.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la reflexión crítica a través de preguntas orientadoras.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus resúmenes y reflexiones.


• Promover un análisis colectivo sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos/gestas estudiados.


• Hacer una breve reflexión sobre la importancia de la lectura y