Nociones de probabilidad

Daniel Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Nociones de probabilidad


Tema: Nociones de probabilidad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Dificultades de comprensión en eventos de probabilidad y lógica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las nociones de probabilidad en la vida cotidiana. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos expongan situaciones en las que se enfrentan a eventos de probabilidad.

  • Lectura en grupo: Leer un cuento o texto que incluya situaciones de probabilidad. Fomentar la participación y la reflexión durante la lectura.

  • Discusión: Promover una discusión en grupo sobre las situaciones de probabilidad encontradas en el cuento. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de eventos de probabilidad y cómo los clasificarían.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones de probabilidad. Cada grupo deberá clasificar las situaciones utilizando los términos aprendidos: seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable. Fomentar el debate y la argumentación entre los grupos.

  • Plenaria: Invitar a cada grupo a presentar sus clasificaciones y explicar el razonamiento utilizado para cada situación.


Sesión 3:



  • Juego de probabilidad: Realizar un juego de mesa o actividad lúdica en la que los alumnos puedan experimentar con eventos de probabilidad. Por ejemplo, un juego de lanzamiento