Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades cotidianas realizan en su casa y escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para clasificar los objetos según su magnitud.
   
   
   • Elaboración de un listado en el pizarrón con las diferentes magnitudes identificadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de estas magnitudes en las actividades cotidianas.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que observen y anoten las actividades que realizan desde que se levantan hasta que llegan a la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: El paso del tiempo

Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar el paso del tiempo en las actividades cotidianas del hogar y la escuela.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes con secuencias de actividades cotidianas.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para ordenar las imágenes según el paso del tiempo.
   
   
   • Puesta en común de las secuencias ordenadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de ordenar las actividades cotidianas y cómo nos ayuda a organizar nuestro tiempo.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una secuencia de actividades de un juego que les guste.
   
   
   
   

Sesión 3: Orga