El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
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Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Objetivo: Identificar la importancia de hacer valer sus derechos, así como a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción al tema:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de proteger la integridad física y mental.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda violar este derecho.
Desarrollo del problema:
- Presentar el problema: Falta de educación sexual embarazo temprano.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias del embarazo temprano.
- Cada grupo deberá elaborar una lista de personas e instituciones que podrían apoyar a prevenir el embarazo temprano.
Sesión 2:
Socialización de la investigación:
- Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las causas y consecuencias del embarazo temprano.
- Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
Reflexión sobre los derechos:
- Explicar la importancia de tener conocimiento sobre los derechos que protegen la integridad física y mental.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los derechos involucrados en el tema del embarazo temprano.
Sesión 3: