La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la riqueza cultural de México.

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: explicar qué es la diversidad étnica, cultural y lingüística y su importancia en una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de México.

Fase de Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis del texto: identificar las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una actividad de comprensión relacionada al texto leído.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos comenten sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad cultural.

Fase de Cierre:

• Compartir y discutir las reflexiones escritas en pequeños grupos.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en la sociedad.

Sesión 2: La influencia de la diversidad cultural en la literatura mexicana

Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre la literatura mexicana.


• Mostrar imágenes de escritores y escritoras m