Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de alimentación

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para iniciar la clase.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable y los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que utilizan.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Mostrar ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y discutan los mensajes presentados, identificando sus características y recursos.

Cierre:

• Hacer una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.


• Responder preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Se