"Promoviendo el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos"

Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos"


Objetivo general: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y el concepto de discriminación. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una breve discusión.



  • Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen casos de discriminación, racismo o violencia que hayan ocurrido recientemente en México y en el mundo. Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos.



  • Análisis de casos (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un caso de discriminación o violencia para que lo analicen. Proporcionarles información adicional sobre el caso y pedirles que identifiquen las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de dicho caso.



  • Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre el caso analizado. Fomentar el intercambio de ideas y generar un debate constructivo.




Sesión 2: Acciones solidarias y propuestas (45 minutos)



  • Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de promover el respeto y el cumplimie