Cuidado de la salud personal y colectiva
BERENICE VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los niños aún no reconocen la importancia del hábito de la higiene y les cuesta convivir en armonía con sus compañeros.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la higiene personal y colectiva.
- Realizar una actividad práctica en la que los niños puedan lavarse las manos correctamente. Explicar la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.
- Conversar sobre la importancia de trabajar en equipo y llegar a acuerdos para convivir en armonía.
- Asignar una tarea para casa: dibujar una escena donde se muestre a alguien realizando una acción de higiene personal.
Sesión 2:
- Revisar los dibujos realizados por los alumnos y comentarlos en grupo.
- Explicar las distintas formas de cuidar el ambiente y los espacios físicos, como mantener ordenados los objetos y recoger la basura.
- Realizar una actividad práctica de limpieza en el aula, asignando tareas a los alumnos para que participen activamente.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar los espacios comunes.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de movimiento físico, como juegos de educación física, para fomentar la actividad física y promover la importanc