Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Cassandra Medrano
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que conocen y cómo pueden influir en los hábitos de vida.

  • Presentar el problema interdisciplinario de los malos hábitos de alimentación en los adolescentes y su impacto en la salud.

  • Establecer el objetivo (PDA) de la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (revistas, redes sociales, televisión, etc.).

  • Cada grupo investigará ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en su medio asignado.

  • Los estudiantes recopilarán ejemplos y los analizarán en términos de contenido, lenguaje y audiencia objetivo.

  • Compartir los hallazgos en una puesta en común grupal.


Sesión 3:



  • Creación de historias: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear historias en inglés que promuevan una vida saludable.

  • Las historias deben ser creativas y atractivas para la audiencia adolescente.

  • Los estudiantes pueden utilizar diferentes formatos, como cuentos, cómics, videos cortos,