Cuidado de la salud personal y colectiva

Juan Carlos Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 1º


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre hábitos de higiene y limpieza que los niños practican en casa.

  • Realización de un juego de roles donde los niños representen situaciones cotidianas relacionadas con la higiene personal.

  • Reflexión final sobre la importancia de estos hábitos.


Sesión 2 (Acciones de higiene):



  • Conversación sobre los diferentes espacios donde los niños se desenvuelven y cómo mantenerlos limpios.

  • Realización de una lista de acciones de higiene que pueden realizar en cada uno de estos espacios (aula, patio, baño, etc.).

  • Realización de una actividad práctica de limpieza del aula, donde los niños participen activamente.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y compromiso de practicar estas acciones en su vida diaria.


Sesión 3 (Actividad física):



  • Conversación sobre la importancia de realizar actividad física para mantenernos saludables.

  • Realización de una actividad práctica de calentamiento y ejercicios básicos.

  • Juego de roles donde los niños representen diferentes actividades físicas que pueden realizar en su comunidad.

  • Reflexión final sobre los beneficios de la actividad física y cómo pu