Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad

Objetivo: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad.


• Introducción al problema: La institución no cuenta con áreas despejadas libres de ramas y basura, lo cual provoca falta de áreas recreativas.


• Actividad: Observación del entorno cercano a la institución para identificar áreas con ramas y basura.


• Discusión en grupo: ¿Cómo crees que afecta la presencia de ramas y basura a las plantas, animales y personas de nuestra comunidad?


• Registro en un mural de las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre el impacto de las ramas y la basura en el medio ambiente.


• Recopilación de información: Anotar en una hoja los efectos negativos de la presencia de ramas y basura en plantas, animales y personas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas de la presencia de ramas y basura en las áreas recreativas de la comunidad.


• Actividad: Generación de propuestas para mejorar las áreas recreativas de la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué cambios podríamos hacer para solucionar el problema identificado?


• Registro de las propuestas en un mural.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Organización de una jornada de limpieza en las área