Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Clase de Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinar: Cómo identificar los movimientos y las fuerzas que se aplican en diferentes juegos mecánicos que se encuentran en Six Flags.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: "Imaginen que van a Six Flags y quieren entender cómo funcionan los juegos mecánicos. ¿Qué movimientos y fuerzas creen que están involucrados en estos juegos?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles respuestas al problema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar brevemente las leyes de Newton y su importancia en la comprensión de los movimientos y fuerzas.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes juegos mecánicos de Six Flags para que investiguen.


3. Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el funcionamiento de los juegos mecánicos asignados, centrándose en los movimientos y las fuerzas implicadas.


4. Cada grupo debe discutir y analizar la información recopilada, relacionándola con las leyes de Newton.


5. Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su investigación a la clase, destacando los movimientos y las fuerzas involucradas en los juegos mecánicos asignados.


2. Se fomenta el debate y la discusión en clase sobre las si