Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Realizar una valoración cuantitativa y cualitativa de la población de la alcaldía y traducirla a un lenguaje matemático comprensible.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


2. Realizar una dinámica de presentación de los alumnos, donde cada uno mencione una figura plana o un cuerpo que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el concepto de punto medio y cómo se puede construir utilizando regla y compás.


2. Demostrar la construcción de un punto medio en el pizarrón.


3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que construyan un punto medio en un segmento dado.


4. Observar y discutir los resultados obtenidos por las parejas.


5. Explicar el concepto de mediatriz de un segmento y cómo se puede construir utilizando regla y compás.


6. Demostrar la construcción de una mediatriz en el pizarrón.


7. Pedir a las parejas que construyan la mediatriz de un segmento dado.


8. Observar y discutir los resultados obtenidos por las parejas.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una conversación enfocada en la importancia de los puntos medios y las mediatrices en la g