Exploración del tema

Kevin Salinas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales: practica acciones de autocuidado y toma de decisciones para fortalecerlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la higiene de los sistemas sexuales.

    • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes o ilustraciones que muestren los órganos sexuales masculinos y femeninos, explicando su estructura y funcionamiento.

    • Realización de preguntas para fomentar la participación y la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué diferencias existen entre el sistema reproductor masculino y femenino? ¿Qué funciones realizan estos sistemas en nuestro cuerpo?

    • Introducción de la etapa de la pubertad y los cambios que se producen en el cuerpo durante esta etapa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la higiene en la pubertad y cómo influye en la salud física y mental.




Sesión 2: Investigación y discusión


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos practicarán acciones de autocuidado y toma de decisiones para fortalecer los hábitos de higiene de los sistemas sexuales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir en pequeños grupos y discutir los hallazgos de la inves