Estudio de los números ordinales

Lili Rojas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números ordinales


Tema: Estudio de los números ordinales


Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Disciplina: Matemáticas


Integración interdisciplinar: Utilización de números ordinales en diferentes situaciones de la vida diaria.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo de sesión: Introducir y explorar los números ordinales hasta el número 10.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar el concepto de los números ordinales y su uso en diferentes situaciones de la vida diaria.

  2. Lectura de cuentos infantiles que utilicen números ordinales.

  3. Juego: Ordenar objetos en función de su posición utilizando números ordinales.

  4. Realización de ejercicios prácticos en el aula.


Sesión 2:
Objetivo de sesión: Reforzar el conocimiento de los números ordinales hasta el número 20.


Actividades:



  1. Repaso de los números ordinales hasta el número 10.

  2. Presentación y explicación de los números ordinales del 11 al 20.

  3. Juego de asociación: Relacionar números ordinales con su representación escrita.

  4. Realización de ejercicios prácticos en el aula.


Sesión 3:
Objetivo de sesión: Aplicar los números ordinales en situaciones reales.


Actividades:



  1. Ejemplificar situaciones en las que se utilicen números ordinales (por ejemplo, una fila en el recreo, la colocación de objetos en una estantería, etc.).

  2. Real